“荆楚好老师”马国安:忠心从教树新风

——记湖北“荆楚好老师”提名奖获得者马国安

“众人齐心,其力断金。只要我们每个人都做到认认真真做好自己岗位的事,踏踏实实做人,为学校整体工作付出自己应有的力量,就会把我们学校建设得越来越好!”马国安老师是这样说的,他更是这样做的。

上课时的马国安老师

马国安老师,1996年7月专业于湖北省襄樊特殊教育师范学校特殊教育专业。2000年8月,建始县特殊教育学校成立,他作为当时全县唯一在岗的特教专业教师,义无反顾地从已经非常熟悉的普校教育转身投入到了全县特殊教育事业,成为建始特校名符其实的“元老”教师、专业老师。他作为一名党员教师,恪尽职守,勇于钻研,勤奋务实,在特殊教育园地里深情耕耘,树立新时期教师的高尚风貌。

对标看齐,尽职履责

“要努力学习,锻炼自己的自立能力,将来要能够自食其力!”马国安老师与三名贫困学生结成帮扶对子,不仅在校给予他们力所能及的帮扶,还不畏路途遥远,每学期定期到贫困学生家家访,深入了解学生的家庭情况,加强家校沟通,确保学生能学有所成。

2018年秋家访中指导学生

他一直以共产党员的标准严格要求自己,在各项工作中率先垂范,带头严格落实,让“为人民服务”的理念内化于心,外化于行。

他积极学习先进,对照先进,追赶先进。他按时参加支部主题党日学习,学习焦裕禄、张富清等模范典型的先进事迹,自觉加强爱国主义教育和红色革命传统教育,深入到龙坪店子坪、官店照京等地,实地感受学习,让坚实的理想信念扎根于心。

他积极努力学习各种政治理论、国家方针政策、党的十九大精神以及习近平同志一系列重要讲话精神,自觉加强党性锻炼和道德修养,坚定理想信念,树立大局观念,严格遵守政治纪律和政治规矩,不断提高政治敏锐性和鉴别力。按时值班值守守时守信,验菜陪餐严格把关……

他做事、教学严格要求,精益求精。用尽心思,倾尽所能把工作、把教学努力做到极致。他多次主动代表学校主讲公开课、示范课,不仅参加全州特教首次公开课暨获一等奖,还有多篇论文、教学案例、教育叙事等在省、州、县各级比赛中获奖。

他认真学习中央、省、州、县相关政治纪律规定,切实加强自我约束,严格廉洁自律,廉洁奉公,团结同事,为人诚实,工作踏实,以主人翁态度对待学校各项工作,积极补台不拆台,积极传播正能量,规范做事、低调做人,树立新风正气。在工作中,他始终坚守“红线”和“底线”意识,踏实工作;在荣誉和利益面前,他抛开杂念,做到淡然处之;在政策执行过程中,他坚持原则,对事不对人,做到一碗水端平,一把尺子量到底;在讨论学校工作时,他知无不言、言无不尽,积极建议言献策;在执行学校决策时,他顾全大局,坚决拥护学校集体做出的决议,并不折不扣地执行,尽力为学校发展添砖加瓦。

乐于从教,爱生如子

“不愧是特教专业的老师,就是不一样。”当一版整齐规范的黑板板书在学校工作群里被晒出时,老师们纷纷为马老师点赞。马国安老师虽然是特教专业毕业,但他并没有因些骄傲,而是积极运用所学知识,在特殊教育事业上兢兢业业,勤奋耕耘。

作为唯一一名特教专业教师,在特校开办之初,马国安老师主动承担起残障学生类型的鉴别、分班、组织教材、安排课表和指导教师如何开展课堂教学活动的工作。还承担起培训教师的任务,他利用休息时间把所学特教专业知识整理成培训资料,为刚从普校调入特校的老师们开展特教专业知识培训,让老师们初步了解残障学生的心理特征,知道特殊教育的目标和意义,初步认识特殊教育的教材和教法,掌握特校课堂教学必备的教学技能。

他爱生如子,是学生心目中最贴心的亲人。从事特教十九年来,他始终把慈父般的爱播撒给了最需要关怀的残疾孩子,也把最浪漫的青春年华无私地献给了特教事业。为让聋哑生刘某某和尹某某能像正常孩子一样,走向社会成为自食其力的劳动者,他不仅在平时教学和生活中帮助她们树立自信心,还利用每天下午放学和双休日的空闲时间,带她们到晨龙公司设在学校的劳技教室练习钟表装配技术,到校外职教基地学习美容美发技术,然后再走校企联合或推荐就业的路子让学生毕业后到工厂、理发店就业。培智生杨某某由于脑瘫造成协调能力差,当全省首届特奥会比赛的资格即将从他身边溜走的时候,马老师看到孩子那一脸的失落和无助,就每天早晨带着他到原体育场进行强化训练,帮他纠正动作,培养他战胜困难的信心和毅力。当杨某某参加湖北省首届特奥会取得一金二银的好成绩、站在领奖台欢呼时,马老师正站在台下抹着眼角激动的泪水。正是有了这样的经历,杨某某毕业后经过不断努力,不仅实现了自主创业,还成长为建始县第一个残疾人政协委员。

他急学生之所急,想学生之所想,是学生心目中最可信的人。由于马国安老师长期与学生打成一片,在学生心目中的信任度比父母还高。一次放暑假期间,他接到偏远乡镇已经毕业的聋哑生吴某某妈妈打来的紧急求救电话后,不顾路途遥远,连忙跨上摩托车骑行二个多小时赶到学生家,把在家和父母赌气绝食已经3天的吴某某从紧锁的房间劝说出来。马老师劝说他利用学校职业技术教育培养的美容美发基础到县城美发店进一步学习深造。在学习美发期间,因为与师傅和顾客沟通的障碍,他几次想放弃。马老师得知消息后,多次及时赶去给做工作,与师傅沟通,并承诺只要他遇到困难就给马老师发信息,马老师就会及时来帮助他。2018年,吴某某学成回到老家的镇上在父母的支持下开了一家理发店。因为他细致周到的服务、精湛的技术赢得顾客的一致认可,现在,他的理发店已经成为该镇生意最好的理发店。如今,马老师不仅常与他微信联系,只要有机会都会到店里看望和鼓励他。

他视学生为己出,是学生最可亲的人。当听说六名聋哑毕业学生被别有用心的人拐走有可能胁迫从事非法工作的生活,他心急如焚,和学生家长一起积极向县公安部门求援。公安部门成立了专案组,马老师成为其成员之一。随后的二个多月里,马老师和办案民警一起没有白天和黑夜的与不法分子斗智斗勇,足迹踏遍湖北、江西、浙江的多个县市,奔波数千里,克服重重困难,最终成功地将她们悉数解救回来。当学生在窝点见到马老师的那一刻如茫茫大海中看到一根救命绳一样,泪如泉涌,拉着马老师的手久久不肯松开,生怕他会突然消失,眼中满是渴望回家的眼神。马老师挨个抚摸着她们的头,用不停地点头方式向她们做着郑重的承诺。现在,这六名聋哑学生都找到自己心仪的工作和对象,过上了衣食无忧的生活。

他所教的部分学生到宜昌、武汉特校就读高中后进入大学继续深造。这些在正常人眼中看似很平常的进步,对于聋哑学生来说不知要付出多少努力才可以取得这样的成绩,难度不亚于正常学生考入重点大学。一直以来,他把学生捧在手心,爱过之后,学生把他记在了心间。如今每到节假日,他都会收到许多毕业和在校学生送上的真诚祝福短信。

统筹协调,服务大局

“马老师的工作做得很细致,资料整理十分到位。”在2019年春季学期局里组织的教育扶贫工作检查时,这样肯定他的教育扶贫工作成绩。他对照上级文件要求,认真研读文件,对工作任务进行细致分解,安排落实到各个部门,最后收集资料,认真核对,整理汇总,统一编目,规范入档。他负责“薄改”工作时,对设备认真统计,登记造册,整理资料,一丝不苟,做到账物相符。

积极排忧解难,踏实做好各项工作,努力为学校工作搞好协调服务,这些都从马国安老师身上得到真实的体现。

他先后兼任班主任、学校少先队辅导员、教务主任、政工、“薄改”专干、扶贫专干和办公室主任等多个学校管理工作,无论担任学校哪项工作,他都是干一行、爱一行、学一行、精一行。

在担任教导主任时,他按要求把课表、时间表、教学计划等教务资料,分门别类准备等井井有条,对老师的教学工作安排得细致、到位。

“马主任宣传报道及时,上稿率也很高。”学校这样肯定他的办公室工作。目前,他已兼任学校办公室主任五年时间了,他把办公室及宣传工作做得有声有色。他认真及时做好上文件流转办理工作,潜心做好材料撰写及资料整理工作,积极做好办公室上传下达,统筹协调工作,确保学校整体工作的有效运转。在宣传方面,他从一个宣传工作门外汉做起,努力学习,积极撰写,先后在省、州、县网络和纸质媒体发表通讯报道300多篇。

他苦干、实干、工作业绩突出,到了学校领导、同事、学生和家长的认可,先后被县政府表彰为“优秀教师”、县教育局表彰为“优秀共产党员”、湖北省特教协会表彰为“湖北省特教工作者”,今年秋季获得湖北“荆楚好老师”提名奖,被教育局纳入教育系统主题教育学习对象。

十九载的青春岁月,他把自己的青春和激情,梦想和追求都写在了对那些可怜、可亲、更可爱的残缺花朵的精心培育中,虽默默无闻,没有桃李满天下的成就感,但他始终用言行践行着一名普通党员的神圣使命,用无私的大爱诠释着对特殊教育事业的不懈追求,用饱满的工作热情体现了一名教师的新时代精神风采。(编辑蔡楚)