建始网讯（特约记者冯平 通讯员向梅珍 马田）10月17日，省教育科学院职业教育教学工作视导第二专家组莅临建始职校，开展关于2018年职业教育教学工作视导。

据了解，本次视导以五年制高等职业教育工作为主，具体视导各职业院校人才培养方案落实情况，五年制高等职业教育专业试点情况、招生情况、实践教学和中高职合作情况，五年制高职教育教学管理、考核管理、转段情况等。该校作为参加“3+2”分段培养试点的中职学校接受专家视导。在视导过程中，该校领导汇报了自2015年以来与恩施职业技术学院实行“3+2”分段式培养人才的情况。视导小组还查看了相关资料，实地查看了教学实践场所。

“3+2”分段式培养人才模式是指高职与中职合作，学生在中职学习满3年，考核合格，则转段至与该中职学校合作的高职院校继续深造2年即可毕业，获得专科文凭。这种人才培养方式加强了高职与中职的联系与沟通，高职院校对口帮扶中职学校，实行人才定向培养，缩短了人才培养周期。

（实习编辑 胡媛）