特约评论员白信平
当前,“不忘初心、牢记使命”主题教育已在全县展开。县委要求,要以习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的讲话精神为根本遵循,把守初心、担使命、找差距、抓落实贯穿全过程。
守初心,就是坚守“全心全意为人民服务”的初心,牢固树立公仆意识,当好人民的勤务员,切实解决人民群众最关心、最现实的利益问题;担使命,就是敢于担当负责,积极主动作为,直面风险挑战,推动建始经济和各项社会事业高质量发展;找差距,就是对照党的理论路线方针政策和党纪党规,查找自己理论素养、政治信仰、人民情感和服务本领等方面的差距;抓落实,就是真抓实干,使党的路线方针政策落地生根,着力解决人民群众反映强烈的突出问题。
金秋9月,收获时节。2019年的工作已开始进入收官阶段,各项目标任务能否如期完成,是一个非常重要的时间节点。加之今年又是一个特殊的年份,中华人民共和国建国七十周年,世界第七届军运会在湖北举行,精准扶贫要脱贫摘帽等,大事多、喜事多,但也任务繁重、使命艰巨,各类风险多、压力大。为此有同志担心,主题教育会不会演绎为文山会海、材料来、材料去的形式主义?会不会影响抓具体工作?或者说具体工作的繁忙会不会使主题教育打折扣?
对此,县委明确要求,力戒形式主义官僚主义,以好的作风推动主题教育深入开展。学习教育不对写读书笔记、心得体会等提出硬性要求,调查研究要防止“走秀”,把开展主题教育同应对化解各种风险挑战和推动中心工作紧密结合,防止“两张皮”;认真落实“基层减负年”各项要求,严控简报数量、精简台账材料,防止主题教育变形走样。
当然,我们也决不能以事务性工作繁重为由,把“不忘初心、牢记使命”主题教育简单化,以具体工作代替学习教育。学,然后知不足。面对百年未有之大变局,面对前进道路上的各类风险和挑战,面对越来越纷繁复杂的具体工作中,我们必须要有一种能力恐慌,学习学习再学习,学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想,学出忠诚、学出信仰、学出自信、学以提能,以科学的理论武装头脑,以党的创新理论指导实践,推动工作。
“不畏浮云遮望眼,只因身在最高处。”立场的坚定,源自理论的清醒;视野的开阔,源自理论的透彻。当下,一些同志面对工作中出现的新现象、新问题、新矛盾,有些迷惑,有些茫然,有些无措,说到底还是理论储备的不足。 “理论一经群众掌握,就会变成强大的物质力量(马克思语)”,“一个民族要站在科学的各个高峰,一刻也不能停止理论思维(恩格斯语)。”因此,我们要以“不忘初心、牢记使命”主题教育为契机,通过一段时间的集中学习,增强理论水平,提升理论素养。以理论素质的不断提升,对工作实践产生“四两拨千斤”的推动作用。
“不忘初心,牢记使命”主题教育,要激发广大党员干部敢担当、善作为的进取精神。不仅要捆住一些人乱作为的手脚,更要放开广大党员干部担当作为、干事创业的手脚。只要我们将学习教育真正做到往深里走、往心里走、往实里走,必将在全县广大党员干部中形成建功新时代、争创新业绩的浓厚氛围和生动局面。(编辑蔡楚)
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