建始网讯 （通讯员杨书堂）11月27日，建始县教研室在官店民族中学成功开展，官店片区国培计划（2016）中学英语生物送教下乡培训“诊断示范”“研课磨课”等教研活动，来自该片区中学的40多名英语教师、20多名生物教师踊跃参加这次活动。

活动分为诊断示范、研课磨课两个阶段。在上午的同堂异构课堂上，官店民族中学的英语和生物教师全员参与，以满腔的热情积极主动地观摩兄弟学校教师授课。客主以新课程理念讲授示范课和展示课，以“自主·合作·探究”为核心创新教学思路，以行云流水般顺畅的节奏精心设计教学步骤，以字正腔圆、美如天籁的普通话把学生引入知识的殿堂。

生物课上，教师引导学生诵读唐诗，让学生在富有诗意的美妙情境中探究绿色植物的生活史，通过观察实验、动手实践，去探究种子的结构与功能，并诱导学生把自己想象为一粒种子，以顽强的韧劲和钻劲，奋勇向上、破土而出，进而长成参天大树，进而享受“春种一粒粟，秋收万颗籽”的喜悦。

英语课上，教师或以悦耳动听的歌曲、或以幽默风趣的对话、或以充满师生情谊的问候导入，以一日三餐习惯用语和饭店点餐为主题、以当堂课必须掌握的主要句型为抓手，进行听说读写训练；学生运用当堂课所学词汇，听懂并用英语说出教师与服务员“一日三餐及饭店点餐”交流的内容，然后就此情景对话正确朗读并展开交流；为了更深层次地训练学生的英语读写能力，授课教师还以互联网学习的利与弊为主题进行读写技巧和能力训练。尽管教学内容难度较大，但由于授课教师加强学习方法指导、因材施教、循循善诱、各亮绝技，尽显风采，活动现场很快就形成了“掌声响起来，师生乐开怀”的良好氛围。

下午的评课活动分别在官店镇中心学校和民族中学两个场所进行，授课教师说课说教学反思，学员议课提问，执教教师解疑答惑，县教研员对展示课和示范课进行当堂会诊、现场点评，会场气氛异常热烈。大家在交流中碰撞升华，在研讨中共同进步，在指导下得到成长，真正达到了红脸出汗、焕发精神斗志的效果。

脚踏实地水让路，持之以恒山可移 此次教研活动受到官店片区领导和学校师生的一致好评。他们纷纷表示：国培计划、诊断示范和研课磨课，让他们受益匪浅。特别是教研专家的深度剖析指点，让他们对英语生物教学艺术有了更深刻的理解与感悟，也为今后全面、深入推进英语生物教研教学工作指明了更清晰的方向。

（实习编辑 蒋含）